![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
Entry tags:
Детфест 14. Лёгкий брюз
Начался 14-й детский фестиваль АП. Как обычно, мы с Женей Славиной ![[livejournal.com profile]](https://www.dreamwidth.org/img/external/lj-userinfo.gif)
goldene_pave ведём мастерскую в СЮТУРе. И как обычно, идёт плотный поток народу.
Уровень не низок, не высок, но до микрофонки дойдут немногие.
Хедлайнеры - те же: "Форпост" и "Надежда". "Воробьёвы горы" в нынешнем большинстве - совсем ученические мы слушали в самом конце дня, после шести часов работы, и я не могу сказать о них, к сожалению, ничего определённого.
Не обошлось без классических случаев. Например, снова мы оказались свидетелями, как хор крошечных девочек в белых бантиках поёт в строгий унисон песню типа "Тот, кто побывал в Афганистане". "Ну как же! - с чувством глубокой внутренней правоты объясняла нам руководительница. - Вы же знаете, у нас сейчас упор на патриотическое воспитание!"
Увы, застарелая идиосинкразия (ещё со школы) мешает мне описывать дальше свои ощущения.
Или вот очередные кадеты в сияющей праздничной форме на перепутье между школьным ВИА и Радио Шансоном поют, как конкретно они любят Россию.
Как бы так придумать, чтобы у них, таких безмерно прекрасных, был какой-нибудь свой отдельный конкурс. Или хотя бы отдельная мастерская, где сидели бы какие-нибудь пожилые военные люди с нужными для этой ситуации понятиями. Столько было бы положительных эмоций! А то ведь - что я могу сказать по поводу данного воспитания молодёжи? А ничего! Не те инструменты выданы.
Особого прорыва в репертуаре вроде бы не наметилось, всё знакомое. Хотя была одна песня, которая ввергла меня в совершеннейший ступор. То есть я сначала думал, что это стёб потрясающей пародийной силы и тихо выл про себя от восторга. А потом оказалось, что это не стёб, и я тихо умер про себя, а потом воскрес. Ей-богу, уровень гениальной Жанны Лохматовой. Про двух больных, которые лежали в палате. У одного было рядом окно, а у другого не было. И тот, кто был рядом с окном, рассказывал, чего он там видит. А второй завидовал и задумывал злое... В финале - катарсис. Найду - выложу текст.
Печально, что репертуар всё так же не изменяется на стадии ученичества. Нелегко воспринимать малых детушек, которые, тужась от собственной серьёзности, выводят вечного Окуджаву с его досвиданиямальчиками. В товарном количестве.
"А мне негде взять простых песен для учеников! - утверждает Дима Матюшин, руководитель "Надежды". - Я не знаю никого из современных авторов, чьи песни могли бы играть дети! Поэтому я буду и дальше начинать с классики."
Специально для Димы Матюшина вешаю ссылку на песни Александра Пинегина. А то вдруг он не запомнил в разговоре. Там ещё и в комментах немало ссылок на правильные ресурсы есть. Но, в общем-то, это, может быть, не столько для Димы, сколько для его учеников напрямую. Да и не только его.
В кулуарах мастерских было озвучено сделать отдельный концерт (в рамках фестиваля) силами самих мастеров. Под названием: "Что мы можем предложить детям к исполнению. Сегодня". А то сколько же можно носить бабушкины туфли? Да, им сносу нет, никто не спорит, умели раньше делать. Но есть же и другая обувка, поновее.
goldene_pave ведём мастерскую в СЮТУРе. И как обычно, идёт плотный поток народу.Уровень не низок, не высок, но до микрофонки дойдут немногие.
Хедлайнеры - те же: "Форпост" и "Надежда". "Воробьёвы горы" в нынешнем большинстве - совсем ученические мы слушали в самом конце дня, после шести часов работы, и я не могу сказать о них, к сожалению, ничего определённого.
Не обошлось без классических случаев. Например, снова мы оказались свидетелями, как хор крошечных девочек в белых бантиках поёт в строгий унисон песню типа "Тот, кто побывал в Афганистане". "Ну как же! - с чувством глубокой внутренней правоты объясняла нам руководительница. - Вы же знаете, у нас сейчас упор на патриотическое воспитание!"
Увы, застарелая идиосинкразия (ещё со школы) мешает мне описывать дальше свои ощущения.
Или вот очередные кадеты в сияющей праздничной форме на перепутье между школьным ВИА и Радио Шансоном поют, как конкретно они любят Россию.
Как бы так придумать, чтобы у них, таких безмерно прекрасных, был какой-нибудь свой отдельный конкурс. Или хотя бы отдельная мастерская, где сидели бы какие-нибудь пожилые военные люди с нужными для этой ситуации понятиями. Столько было бы положительных эмоций! А то ведь - что я могу сказать по поводу данного воспитания молодёжи? А ничего! Не те инструменты выданы.
Особого прорыва в репертуаре вроде бы не наметилось, всё знакомое. Хотя была одна песня, которая ввергла меня в совершеннейший ступор. То есть я сначала думал, что это стёб потрясающей пародийной силы и тихо выл про себя от восторга. А потом оказалось, что это не стёб, и я тихо умер про себя, а потом воскрес. Ей-богу, уровень гениальной Жанны Лохматовой. Про двух больных, которые лежали в палате. У одного было рядом окно, а у другого не было. И тот, кто был рядом с окном, рассказывал, чего он там видит. А второй завидовал и задумывал злое... В финале - катарсис. Найду - выложу текст.
Печально, что репертуар всё так же не изменяется на стадии ученичества. Нелегко воспринимать малых детушек, которые, тужась от собственной серьёзности, выводят вечного Окуджаву с его досвиданиямальчиками. В товарном количестве.
"А мне негде взять простых песен для учеников! - утверждает Дима Матюшин, руководитель "Надежды". - Я не знаю никого из современных авторов, чьи песни могли бы играть дети! Поэтому я буду и дальше начинать с классики."
Специально для Димы Матюшина вешаю ссылку на песни Александра Пинегина. А то вдруг он не запомнил в разговоре. Там ещё и в комментах немало ссылок на правильные ресурсы есть. Но, в общем-то, это, может быть, не столько для Димы, сколько для его учеников напрямую. Да и не только его.
В кулуарах мастерских было озвучено сделать отдельный концерт (в рамках фестиваля) силами самих мастеров. Под названием: "Что мы можем предложить детям к исполнению. Сегодня". А то сколько же можно носить бабушкины туфли? Да, им сносу нет, никто не спорит, умели раньше делать. Но есть же и другая обувка, поновее.