Entry tags:
Народное морское прекрасное
Играли сегодня Джамблей в школе, для двух пятых классов. Какой прекрасный взрослый народ, я уж и забыл, какой это кайф - общаться с пятиклассниками. Пальца в рот им не клади, однако: чуть ослабишь динамику - тут же отвлекутся. Это тебе не завороженные первоклашки. Зато видно, насколько глубоко воспринимаются смыслы песен.
После представления девочки потребовали показать им письмо матроса Четверга. Они его читали вслух с выражением, особо наслаждаясь орфографическими ошибками (которые там намеренно сделаны). Это первый случай, кстати, прямого интереса к этому письму.
А вот мальчики неожиданно стали разбираться с флейтой.
Незадолго до этого я решил нашу флейту украсить. У меня была цветная изолента и смутное чувство прекрасного. А также желание сделать что-то в стиле морского сказочного народа - ну, кем там являются джамбли.
И вот настаёт время вынуть флейту из сундука матроса Четверга. Я такой: "А вот что это?" Дети: "Флейта!!" Я: "Видите, какая необычная? Это флейта народа джа..." И тут один мальчик, ни на секунду не задумываясь, параллельно сообщает: "А потому что это флейта [...]" - и далее следует какое-то имя явно из культуры аниме. Я аж завис. "Точно! Точно! - радуются остальные. - Это флейта [...]!" Чорт, сейчас не вспомню, чьё имя они называли - от неожиданности не запомнил.
То есть я со своим народным морским чувством, конешно, попал в жилу, но в какую-то совершенно левую. С некоторым трудом мне удалось убедить знатоков аниме, что эта флейта вовсе не [...], а джамблей - но они мне не очень поверили и после концерта пришли совершать экспертизу.

ЗЫ. А вот уже и отзывы с картинками появились - https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=941646039338634&id=100004797392770
ЗЗЫ. Это не пятиклассники ) У меня аберрация случилась. Это третий и четвёртый классы были. Но всё равно - взрослые люди.
После представления девочки потребовали показать им письмо матроса Четверга. Они его читали вслух с выражением, особо наслаждаясь орфографическими ошибками (которые там намеренно сделаны). Это первый случай, кстати, прямого интереса к этому письму.
А вот мальчики неожиданно стали разбираться с флейтой.
Незадолго до этого я решил нашу флейту украсить. У меня была цветная изолента и смутное чувство прекрасного. А также желание сделать что-то в стиле морского сказочного народа - ну, кем там являются джамбли.
И вот настаёт время вынуть флейту из сундука матроса Четверга. Я такой: "А вот что это?" Дети: "Флейта!!" Я: "Видите, какая необычная? Это флейта народа джа..." И тут один мальчик, ни на секунду не задумываясь, параллельно сообщает: "А потому что это флейта [...]" - и далее следует какое-то имя явно из культуры аниме. Я аж завис. "Точно! Точно! - радуются остальные. - Это флейта [...]!" Чорт, сейчас не вспомню, чьё имя они называли - от неожиданности не запомнил.
То есть я со своим народным морским чувством, конешно, попал в жилу, но в какую-то совершенно левую. С некоторым трудом мне удалось убедить знатоков аниме, что эта флейта вовсе не [...], а джамблей - но они мне не очень поверили и после концерта пришли совершать экспертизу.

ЗЫ. А вот уже и отзывы с картинками появились - https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=941646039338634&id=100004797392770
ЗЗЫ. Это не пятиклассники ) У меня аберрация случилась. Это третий и четвёртый классы были. Но всё равно - взрослые люди.